集団「Emication」《別館》

　ブログ；集団「Emication」に掲載した「つくで百話」を紹介。


　作手地区の“昔のこと”，“古くからの文化”をまとめた図書があります。
　作手高原文化協会が，1972（昭和47）年に発行し，その後，続・最終篇と発行され，3冊あります。

『つくで百話』
　　1972（昭和47）年1月1日 発行
『続　つくで百話』
　　1972（昭和47）年11月3日 発行
『つくで百話　最終篇』
　　1975（昭和50）年7月10日 発行
※増刷された際に，一部修正・追加されたものが別にあり「4冊発行」かも。

　この『つくで百話』は、次のタブから。（2019/04/13～2019/10/19）
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　続く、『続　つくで百話』は、次のタブから。（2019/11/01～2020/09/24）
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　3冊目の『つくで百話　最終篇』は、次のタブから。（2020/09/26～2021/04/19）
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　1977（昭和52）年頃に，いろいろな学校を訪れ，それを整理して綴られている冊子『先生のいろは』があります。
　2017年に，それを順に紹介しました。1977（昭和52）年頃と現在とは，社会のようすは大きく変わっていますが，「今も変わらず…」という内容もあります。
　新年度が始まって2か月，取り組みを振り返り，これからを考える参考になることがあれば幸いです。

　◇昭和の『先生のいろは』
　　○昭和の『先生のいろは』　「校門を入って」（2017/02/16）
　　○昭和の『先生のいろは』 ２　「玄関や子供の昇降口に立って」（2017/02/18）
　　○昭和の『先生のいろは』 ３　「校長室や職員室を眺めて」（2017/02/21）
　　○昭和の『先生のいろは』 ４　「廊下や土間廊下を歩いて」（2017/02/23）
　　○昭和の『先生のいろは』 ５　「便所」
　　○昭和の『先生のいろは』 ６　「各種の室（教室を除く）」
　　○昭和の『先生のいろは』 ７　「教室（前半）」
　　○昭和の『先生のいろは』 ８　「教室（後半）」
　　○昭和の『先生のいろは』 ９　「授業(1)～(4)」
　　○昭和の『先生のいろは』 10　「授業　(5)書くこと」
　　○昭和の『先生のいろは』 11　「授業　(6)仕事をする」
　　○昭和の『先生のいろは』 12　「授業　(7)学習形態」
　　○昭和の『先生のいろは』 13　「授業　(8)先生よ くり返して述べよう」
　　○昭和の『先生のいろは』 14　「？？」
　　○昭和の『先生のいろは』 15　「あたたかい先生に」
　　○昭和の『先生のいろは』 16　「おわりに」  

　ブログ；集団「Emication」に掲載した「先人に学ぶ」から。

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2016/04/28 先人に学ぶ(1)　年度初めに
2016/05/04 先人に学ぶ(2)　意図的に
2016/05/17 先人に学ぶ(3)　校長先生があいさつで
2016/05/21 先人に学ぶ(4)　「先生の一日」
2016/05/31 先人に学ぶ(5)　授業をつくる
2016/06/03 先人に学ぶ(6) 「白雲悠々」（1/4）　「曲尺手門」第３号について
2016/06/04 先人に学ぶ(7) 「白雲悠々」（2/4）　一年生のお母さん方へ　「自由な遊びの大切さ」
2016/06/05 先人に学ぶ(8) 「白雲悠々」（3/4）　二　今，私たちは
2016/06/08 先人に学ぶ(9) 「白雲悠々」（4/4）　通知表について
2016/06/13 先人に学ぶ(10)　子どもを語ることば
2016/06/18 先人に学ぶ(11)　「先生の一日」（つづき）
2016/06/28 先人に学ぶ(12)　次の活動に向けて
2016/07/09 先人に学ぶ(13)　昭和54年「教育の課題」
2016/08/01 先人に学ぶ(14) 「計画」「本物」
2016/08/16 先人に学ぶ(15)　「次に向けて」
2016/09/04 先人に学ぶ(16)　新学期の生徒指導
2016/09/24 先人に学ぶ(17)　「子供が育つ」
2016/11/08 先人に学ぶ(18)　「考えるには“体験”と“経験”が」
2017/02/02 先人に学ぶ(19)　「学年の修了に向けて」
2017/02/09 先人に学ぶ(20)　「人を“みる”」「人が“育つ”」
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